来源：21世纪经济报道导读：长久以来，职业教育在国民教育体系中被认为“低人一等”，“考不上高中去读中职，考不上本科去读高职”的想法根深蒂固。现在，这种想法已经随着现实的改变发生了松动。来源丨21世纪经济报道（ID：jjbd21）记者丨王峰编辑丨李博教育部12月8日举行新闻发布会，介绍“十三五”期间职业教育改革发展情况。目前，全国共有职业学校1.15万所，在校生.18万人；中职招生.37万，占高中阶段教育的41.70%；高职（专科）招生.61万，占普通本专科的52.90%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生万人，开展社区教育培训约3.2亿人次。我国已建成世界规模最大的职业教育体系。但长久以来，职业教育在国民教育体系中被认为“低人一等”，“考不上高中去读中职，考不上本科去读高职”的想法根深蒂固。现在，这种想法已经随着现实的改变发生了松动。在发布会上，山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍，今年中考，山东省有2.5万学生过了普高线，却选择了中职学校；今年高考，有2.4万学生过了普通本科线，但是去了高职院校。优质职业院校的就业率长期居高不下，且就业去向包括很多世界强企业。更重要的是，年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，开宗明义指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出，这一重要定位，一方面，明确了职业教育是一个教育类型，而不是教育层次；另一方面，明晰了职业教育和普通教育的联系与区别，指明了职业教育的发展方向。图/21世纪经济报道职业教育有了本科院校年以来，教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。一些高职院校已经率先探索优质的教育品质。“学校组建了包括诺贝尔奖得主在内的10个世界一流大师领衔的应用技术创新中心，在产品工程转化、工艺技术攻关等方面开展前沿探索。”深圳职业技术学院副校长马晓明说。目前，该校已联合华为、平安、比亚迪、阿里巴巴、腾讯、招商局港口、美团等一批行业龙头和领军企业建成11个特色产业学院，校企共同建设高水平专业、共同打造师资团队、共同设立研发中心、共同招生。关于职教本科，陈子季说：“现在主要是推动独立学院转设，优质的高职院校可参与独立学院的转设。之前已经有两所独立学院转设成职业大学，现在独立学院转设工作正在推进。我们正在研究，下一步将在高水平的高职院校中，选择一部分专业，经过一定的程序审批后，举办本科层次的职业教育”。通过“文化素质+职业技能”职教高考制度，山东省职教高考本科录取比例由6:1提升至4:1，中职学生升学深造比例超过70%。“我们要依托职教高考制度，把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来，任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一个职业院校的任何专业学习。”陈子季说。今年，山东省中职招生录取44.4万人，比上年增加10.8%，2.5万人超过普通高中分数线；高职录取36.8万人，2.4万人达到本科录取分数线。“职校招收低分生”难题，开始逐步得到破解。“以前，在一些地方出现普职比不断拉大的情况。但是，通过一系列改革，山东普职比实现大体相当，而且在不断提高。今年全省有2.5万学生过了普高线，但是没有到普通高中，而是到了中职学校；有2.4万学生过了普通本科线，但是没有去普通本科，而是去了高职院校。这是用数据、事实来说明大家的选择。”山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋说。毕业生进入关键领域重要企业图/新华社在服务国家战略上，全国职业学校开设余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，每年培养万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。“历年的毕业生中，超过10%的专科生进入到华为、腾讯、比亚迪、中兴、富士康等知名企业就业。今年尽管受到疫情影响，我校届专科毕业生参加就业人（不含结业生），已经落实的就业人，就业率达96.97%。”马晓明说。“学校强强联合，与40多家企业缔结校企战略合作关系，如，国际著名酒店企业万豪集团与我校合作13年、海南本土著名企业龙泉集团与我校合作22年。年均培养近名毕业生，每年争抢进校招聘席位的各类企业多达上百家，毕业生就业率均达97%以上，重点专业毕业生供不应求。因为出口俏，带来进口旺，我校坚持招生面试制度27年。”海口旅游职业学校党总支书记、校长赵金玲说。本期编辑刘巷
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