在我们的歌曲小样征集过程中，还有一段初一学生们录制的《永远的邀请》，一群稚气未脱的大孩子们，用纯真干净的嗓音，唱出海南的味道。
03:51记者来到学校时，眼前的这些初一学生正好在上音乐课。班里老师说，一开始，班级里有几名学生，在电视上看到了《直播海南》的征集活动后，和家长表示想要参与，但不知道选什么歌曲，老师了解到这个情况后，就干脆组织全班同学，一起演唱了《永远的邀请》这首歌。那么，在这些刚上初中的大孩子们眼里，海南这些年有了哪些变化呢？
学生李沐阳：我原来有过一个音乐老师，我一般都去他家里上课，（家门）前面都是一片土地，就是坑坑洼洼的，走进去满脚都是土，过了应该有三、四个月，由原来的坑坑洼洼变到了很平坦的样子。
学生崔靖凡：原来住在府城的时候，那条步行街，就是行人随地都是乱丢垃圾，满地都是吃完的串烧，那种外卖就丢的满地都是。前几个星期刚回去的时候，发现小吃摊没有了，街道垃圾桶随处可见有些人看到垃圾会主动把它拾起来，丢到垃圾桶里。
学生桑嘉辰：以前通常只会带我去宜欣城吃小吃，现在我可以去日月、上邦、友谊这些大型的商场，可以吃很多进口零食。玩的也变了，以前通常我只玩抓娃娃机，或者自己在地上画格子，现在有大型室内滑冰场，我以前只能玩旱冰，因为我的家在北方，现在就可以体验在我家乡的滑冰。孩子们眼中的海南变化，直观明了。那么在孩子们的学业方面，又会有哪些改变呢？
学生梁乐彤：上了初中以后，我感觉我作业好像变少了，自由的时间更多，参加心理社、美食社、还有动漫社，因为可以多报，你想报啥就玩啥，我感觉我学习上面的变化让我整个人非常的Happy。郑老师在这所学校从教十年，他说，几年来，学校在所有教室配备了多媒体一体机，以语文课为例，选取时政素材进行作文积累时，老师就可以从原先看报纸材料的口传式教学，变为将实时新闻直接引入课堂、引入大屏幕的感性材料认识。而在课程安排上，学校在不断摸索调整，开设第二课堂，包含田径队、射箭队，围棋队等，甚至在小学部，还开展了厨艺感受课程，培养孩子们的综合能力。
教学上的诸多改良，让学生们摆脱了语数英连堂的单一模式，兴趣课堂的开展，同样让学生们学到许多在教室里无法学到的知识。郑老师眼中，学校多年来的诸多变化，也正意味着学生们的整体能力不断提高，对于学生们在不久的将来走上社会，实现人生价值，都起到更加有效的作用。
领导说了，
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本期编辑：戴玉春
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